【导语】根据205年军队文职人员招聘考试大纲，教育学基本理论为军队文职教育专业对应岗位必须要考察的内容，格正教育军转干考试网提供205年军队文职人员招聘考试教育学专业练习题，供205年参加军队文职考试的考生阅读。

【教育学练习题】（选择题，5题）

1.古代中国所说的一日为师、终身为父，反映了（）。

A.师生关系的不平等性B.教师的责任之大

C.师生关系的平等性D.教师的权力之大

2.师生关系在人格上是一种（）。

A.平等关系B.上下关系C.道德关系D.教育关系

3.（）是学校管理主体进行管理活动所要达到的状态、标准、结果。

A.学校管理体制B.学校管理过程

C.学校管理计划D.学校管理目标

4.【多选题】学校管理目标的内容包括（）

A.特殊管理目标B.一般管理目标

C.全面管理目标D.具体工作管理目标

E.学校领导工作管理目标

5.学校管理目标的特点有（）。

A.强制性B.指向性C.社会性D.层次性E.可行性。

【参考答案及解析】

1.【答案】A。

格正军队文职解析：古代中国所说的一日为师，终身为父和西方中世纪所说的牧师代表上帝的旨意等，都明显地反映了师生关系的不平等性及专制性。师生关系的民主化是现代社会和现代教育民主化的一个重要反映，也是现代社会和现代教育民主化的一个重要内容。

2.【答案】A。

3.【答案】D。

格正军队文职解析：学校管理目标是学校管理主体进行管理活动所要达到的状态、标准、结果。换言之，就是学校管理者通过实施一系列的管理职能，希望把学校办成什么样子，沿着什么轨道发展，最终达到什么规格要求。

4.【答案】BDE。

格正军队文职解析：按因素分解和按工作性质分解，再加上管理系统自身，学校管理目标的基本内容可以分为三大类：一般管理目标、具体工作管理目标、学校领导工作管理目标。

5.【答案】BCDE。

格正军队文职解析：学校管理目标的特点包括指向性；社会性；层次性；可行性。