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2021河南省考申论冲刺模拟题参考答案(乡镇卷):产业扶贫助力乡村振兴

来源:格正教育作者:0 发布时间:2021-03-11

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作答要求

一、根据“给定资料1”,总结D村在传统村落保护的实践过程中遇到的困境。

要求:内容全面,准确简明,不超过200字。

二、根据“给定资料2”,请你分析部分乡村学校教师流失严重的原因。

要求:全面准确,语言简明,分条罗列,不超过300字。

三、根据“给定资料3”,请你站在政府角度,对座谈会与会人员反映的问题提出对策。

要求:切实可行,针对性强,不超过350字。

四、省里召开扶贫工作会议,邀请Y县扶贫工作队小曹介绍在兰村开展产业扶贫的经验做法。根据“给定资料4”,请为小曹写一份发言提纲。(40分)

要求:

(1)内容翔实,条理清晰;

(2)结构完整,可操作性强;

(3)只写正文即可;

(4)字数在800字左右。

参考答案

一、根据“给定资料1”,总结D村在传统村落保护的实践过程中遇到的困境。

要求:内容全面,准确简明,不超过200字。

【参考答案】

一是村落“空心化”。年轻人多外出务工,无意回村修缮,老人没有能力维护村落。二是时间安排不合理。项目启动时间晚,项目工期短。三是存在“保护性破坏”现象。不规范的整改修缮破坏了古建筑和原有风貌,并与其他村落风格雷同。四是民众与项目分离。国家注入资金,发挥着主导作用,致使地方话语权缺失,民众难以参与村落保护。五是自然条件差。古建筑分布零散,且山区的地形地势导致水资源匮乏,影响乡村旅游的开发。

二、根据“给定资料2”,请你分析部分乡村学校教师流失严重的原因。

要求:全面准确,语言简明,分条罗列,不超过300字。

【参考答案】

部分乡村学校教师流失严重的原因主要有:

一是学生管理难度大。学生过于调皮,且留守儿童占比高、多由祖辈照看,祖辈过于溺爱孩子,致使老师“管不了,不敢管”。

二是家长不理解、不配合老师工作。部分家长思想观念落后或对老师存在误解,给老师工作增添阻力。

三是工作强度与待遇不成正比。乡村教师人少课多,任务繁重,且额外生活补助太少。

四是工作生活条件艰苦。乡村教师居住条件差,购物不方便,饮食不健康。

五是缺少尊严感。由于“读书无用论”盛行等因素,不少乡村教师被“看不起”,缺少威信,影响自尊。

三、根据“给定资料3”,请你站在政府角度,对座谈会与会人员反映的问题提出对策。

要求:切实可行,针对性强,不超过350字。

【参考答案】

政府应当提高对农村交通安全的重视,具体包括以下几点:

一是完善道路交通基础设施建设。将农村公路纳入交通部门的养护范畴,完善防护墙、标志线等交通安全设施。

二是加大宣传力度。多在农村地区开展交法知识学习等活动,提高群众安全意识和守法观念。

三是转变管理理念。改变“重城镇、轻农村”的思想倾向,增加农村地区的警力部署,并协调相关部门,共同治理,构建整体防控体系。

四是健全交通法规并强化执法监督。针对农村车辆增多等实际情况的变化,及时制定、更新相应的交通法规,明确执法规范,严查无证驾驶、酒后驾驶、人货混装等违法行为。

五是增加农村运力。增加通向边远乡村的客车车次,完善农村客运市场,解决农民出行难题。

四、省里召开扶贫工作会议,邀请Y县扶贫工作队小曹介绍在兰村开展产业扶贫的经验做法。根据“给定资料4”,请为小曹写一份发言提纲。

要求:

(1)内容翔实,条理清晰;

(2)结构完整,可操作性强;

(3)只写正文即可;

(4)字数在800字左右。

【参考答案】

背景:我是Y县扶贫工作队的小曹,我们在兰村通过探索精准扶贫新模式,开展产业扶贫,从而走出了脱贫致富的路子,具体经验如下:

措施:一是成立家具厂,鼓励就近就业。经过走访调研,工作队发现兰村人均耕地面积有限于是就从引导村民就近就业着手,利用兰村临近镇上集市,交通便利的优势条件,跟村“两委”班子商议决定扶持会制作家具的村民成立家具厂。另外,我队还办了示范培训班,鼓励引导有志青年在家门口就业。目前家具厂运营良好,生产的家具物美价廉深受附近乡镇百姓的喜爱,贫困户通过打工,既学到了技术又增加了收入。

二是成立打馕合作社,促进抱团致富。与村“两委”反复研究后,我们决定结合地缘优势成立一个规模化打馕合作社,培养致富带头人来带动其他贫困户抱团致富。通过反复考察,甄选出有技术、善经营、有诚信的村民,并通过上门宣传、算致富账等方式,说服并帮助他成立了合作社。之后,我们又主动与周边学校、食堂对接联系找销路,增加了合作社收入,并带动贫困户脱贫。

三是成立手工制毡坊,带动转型发展。早在驻村之初,工作队便通过入户走访摸底村民特长和培训就业意愿,发现古法制毡的传承人因缺场地、少资金、没销路等问题,难以扩大规模。工作队与村“两委”共同商议,一起寻找合适场地、争取惠民资金、督促动工建设,搭建作坊,促进村民就业。在传承技艺的同时,培训贫困村民学习制毡技术,带动贫困村民成功转型。

除以上具体措施之外,工作队还教育贫困户“经济上穷,思想上不能穷”,激发大家干事创业的热情,实现扶贫与扶志共赢。目前,在工作队的引导支持下,兰村的打馕店、制毡坊、家具厂运行良好,形成了兰村自己的特色产业,就近就地解决了贫困户的就业和脱贫难题。

省考

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