在河南省考面试答题时，合理有效地将人物案例应用到答题之中，能为答题添色不少，不仅体现出个人的知识储备，对于社会热点事件关注，也为答题论述新增了一种论述方式，不再是单纯的道理论述，用例证的形式，增加答题的说服力，但对于很多同学而言，人物案例的运用是很大的难题，存在着不会用、论述过长、与题干结合度不高等等问题，今天格正教育老师将通过张桂梅的基本案例，来简单示范在面试答题时应用人物案例的方法。

【基本人物事迹】

张桂梅，2020年被评为全国优秀共产党员、时代楷模，张桂梅扎根边疆山区教育四十余载，用教育之光阻断贫困代际传递，照亮了无数人的心，创建免费女子高中——华坪女子高中，一所因抵抗贫困而生的学校。

【具体应用方法】

1.简述人物事迹。在面试答题时，应用人物事迹，同学们需要格外关注，一定要简洁直接明了，选取最为主要、突出、广为人知的事迹进行论述。有关于张桂梅的事迹在答题使用时，如一、四十余年致力于贫困山区女子教育，用教育的剑斩断贫困的代际传递;二、自身饱受病痛的折磨，却仍将自己治病的钱，也用于学生的教育，即使饱受病痛的折磨，也一直坚守在授课一线。

2.突出人物主要成就。如张桂梅自2002年她开始筹建免费女子高中，“规模化”地帮助山里女孩，改变她们的命运和家庭贫困，华坪女高不仅一本上线率保持在40%多，高考成绩综合排名也位居丽江市第一。建校至今，把1804个大山女孩送进大学。

3.论述人物精神品质。人物被讴歌、被赞扬，都是因其具备很多优异的个人品质，这也是我们在论述人物案例时最为重要的部分。(1)坚守初心。张桂梅即使最初生活条件艰苦，即使在组建女子高中时，遇到重重困难，即使饱受病痛折磨，但始终坚守自己作为一名共产党员的初心，坚定理想信念，感党恩、听党话、跟党走;(2)无私无我，大爱情怀。张桂梅在丈夫去世后，没有再组建家庭，没有儿女，而是全身心的将自己全部的时间、精力及金钱，都用于自己热爱的教育及慈善事业，致力于改变山区女子的教育现状。

人物案例的应用可以让我们的题目作答特别具有个性化，这就需要各位同学在进行面试备考时，就要自己归纳整理人物案例的主要事迹、主要成就、突出的精神品质，在面试考场答题时合理应用。